Heuer gab es erstmals einemusikalische KooperationunsererMusikmittelschulemit derJoe Zawinul Musikschule!Unsere jungen Künstlerinnen und Künstler haben in den vergangenen Monaten mit Begeisterung, Disziplin und viel Herzblut geprobt, gesungen und geübt.
Es war ein toller Erfolg! Danke allen Mitwirkenden,
Kolleg:innen und Eltern für das gelungene Projekt!
Unter dem Motto „Circus Musicus“ gaben alle Schüler*innen der Musikmittelschule und Mittelschule an zwei Abenden, 21. und 22.Mai 2025, gemeinsam ein ganz besonderes Fest.
Nicht nur, dass es das 35. Konzert seit Gründung der Musikmittelschule am Standort Gumpoldskirchen war, so sollte es auch das letzte unseres „Zirkus“-Direktors Ernst Pokornys sein, dessen heimliche „Liebe“ seit jeher der Zirkus ist.
Darum ließ sich das Team aller Lehrer*innen etwas Spannendes einfallen: Schule ist wie Zirkus, bunt, vielfältig, abenteuerlich, abwechslungsreich, spannend, aufregend, laut & leise und vor allem voller Meldodien.
Jongleur*innen, Akrobat*innen, Tänzer*innen, Musikant*innen und Sänger*innen – sie alle waren Gestalter*innen dieser beiden Abende.
Dank unserer wunderbaren Moderatorin Birgit Perl, die durch die Abende führte, entstanden zahlreiche Fotos, die die Lebendigkeit ausgezeichnet zum Ausdruck bringen.
Übrigens: Wer es genauer wissen will, jedoch kein Kind in unserer Schule hat, kann einen USB-Stick mit der Gesamtaufnahme der Konzerte als Video erstehen – Anfragen erbeten an andrea.brunner@musik-msgumpoldskirchen.ac.at
Herzlichen Dank an die unzähligen Helping Hands und Denker*innen, die für das Gelingen dieser Feste verantwortlich zeichnen – so etwas schafft man eben nur im Team!
Dies und noch viel mehr war am Faschingsdienstag bei unserer Schul-Faschingparty los. Die Klassen wurde zu Party-Räumen mit Spiel & Spaß, mit einem Coupon konnte man sich einen Gratiskrapfen holen und an der Saftbar den Durst löschen.
Höhepunkt – wie jedes Jahr – war der Showlauf der kreativsten Verkleidungen: Selbstgebasteltes stand natürlich an erster Stelle – auf den Fotos sind die Kostüme zu bestaunen. Wer es auf den 1. bis 3.Platz schaffte, erhielt Kinotickets.
Zum Abschluss tanzten alle eine Polonaise durch den Turnsaal und den Macarena.
Herzlichen Dank an unsere BürgermeisterinDagmar Händler für die Kinogutscheine!
Auch beim Elternverein bedanken wir uns herzlich für die köstlichen Krapfen und den neuen Lautsprecher, der für tolle Faschingsmusik über Bluetooth sorgte und uns bei der Moderation perfekt verstärkte.
Unser Fortgeschrittenen-Bläserensemble wagte erste Schritte im Bereich „Musik in Bewegung“.
Alles begann mit dem lang ersehnten Wunsch eines Schülers, einen Marsch im Unterricht zu spielen und diesen auch „einzuschlagen“. So nennt man das lautstarke Schlagzeug-Signal am Anfang eines Fußmarsches. Gesagt, getan – also stand zuallererst das Erlernen eines Marsches im flotten 2/2-Takt am Plan, um im Anschluss in die Rolle einer Blasmusikkapelle zu schlüpfen und sich erstmals im Marschieren zu probieren. Dafür erlernten die Musikschüler*innen kürzlich in einer Ensemble-Einheit die richtige Grundstellung sowie das gleichzeitige Aufnehmen des Instrumentes im Takt und die Basics rund ums Marschieren.
Auch wenn bis jetzt nur die Tonleiter im Gleichschritt gespielt wurde, hatten sowohl Schüler*innen als auch Lehrerinnen viel Freude beim gemeinsamen Muszieren in Bewegung, sodass eine Wiederholung nicht ausgeschlossen ist.
Bei unseren Konzerten am 22. und 23.5.2024 konnten sich unsere Zuschauer*innen davon überzeugen, wie man ordnungsgemäß als Brass-Band einmarschiert!
Wie kann man Kulturen, Traditionen und Erinnerungen weitergeben? Wie kann man an unserer Schule lernen, was Kinder in jüdischen Schulen lernen?
Nu? Am besten wir lernen sie persönlich kennen!
Wie geht das, wenn sie in Zagreb und Sarajewo leben?
Die Organisation bietet jedes Jahr im Sommer eine einwöchige „Summer School“ in einer europäischen Stadt an, wo sich Lehrer*innen und Pädagog*innen aus vielen Nationen der Welt untereinander austauschen, um Wege zur Bekämpfung des Antisemitismus zu finden und die Erinnerung an jüdisches Leben vor und nach dem Holocaust weiterzugeben. Dazu wurden die sogenannten Border Jumping Projekte konzipiert, in denen Schulen aus verschiedenen Ländern zu diesen Themen Projekte entwickeln und sie weltweit anderen Schulen als best practice Beispiele vermitteln.
So entstand im Juli 2023 ein Projekt mit Tomislav Šimić, Geschichteprofessor an der „Osnovna škola Hugo Kon“, einer jüdischen Schule in Zagreb und der Centropa-Koordinatorin für Bosnien und Herzegowina, Anna Kožemjakin aus Sarajevo gemeinsam mit der Klasse 3b unter der Leitung (Aufbau, Ablauf, Video, Musik…) von Andrea Brunner.
Ziel der 3b war es, sich im Geschichte- und Deutschunterricht mit der Biographie einer Holocaust-Überlebenden, Dora Slobodianskaya aus der Ukraine (siehe hier) auseinanderzusetzen, Fragen zu entwickeln, die jüdische Traditionen im Kontext Religion betreffen und sie gemeinsam mit Gleichaltrigen aus Zagreb zu beantworten. Außerdem sollen wir eine CHALLA backen, ein jüdisch-hebräisches Schabbes-Lied lernen und bei einer gemeinsamen Begegnung via ZOOM online lernen, wie man Schabbat feiert. Zum Abschluss wurde mit dem gesammelten Wissen gemeinsam mit der Zagreber Schule ein Kahoot gespielt. Und das alles natürlich auf Englisch als gemeinsame Sprache 🙂
All das wird am 11.5. 2024 mit den Projektkoordinatorinnen aus den USA, Liz Weide und Lauren B. Granite, sowie anderen teilnehmenden Schulen online präsentiert.
Was die 3b und Gäste alles dazu beigetragen haben und wie schlau wir jetzt sind, kann man den folgenden Videos entnehmen!
Endlich war es wieder so, wie wir es kannten: Fulminante Beiträge, ein jubelndes Publikum, glückliche Kinder & Lehrer*innen!
Am 1. und 2. Juni bebte die Konzerthalle in Wiener Neudorf unter dem Applaus hunderter Eltern und Verwandte, als sie ihre Kinder bestaunen durften. Im großen Rahmen gab es am Donnerstag das Chorkonzert und die Auftritte der ORFF-Ensembles I+II. Am Freitag boten die Gitarrenensembles I+II, das Streicher*innen-Ensemble, das Folk-Ensemble, die Tanzgruppe 4abc sowie die beiden großen Bläser*innen-Ensembles einen Einblick in ihr Können.
Auch wenn die Aufregung vor den Auftritten riesig war, so war es doch bewundernswert, wie unsere Schüler*innen mit großem Engagement sangen, tanzten und musizierten!
Im Werkunterricht wurden von den Schülerinnen und Schülern der 4a Fledermausnistkästen hergestellt. Das Material war von der „Natur im Garten“ zur Verfügung gestellt worden und als „letzte Werktat“ sind daraus unter Anleitung des Werklehrers, Thomas Fux, individuell gestaltete, schmucke Nistkästen für Fledermäuse – äußerst nützlichen Tieren, deren Lebensraum leider immer mehr eingeengt wird – geworden.
Am letzten Schultag zogen dann alle los Richtung Anninger und montierten die Nistkästen an geeigneten Stellen.
Der Chor der 2.Klassen nahm unter der Leitung von Julia Petrovic und Günther Mohaupt heuer erstmal wieder am Landesjugendsingen teil!
Die vielen Proben haben sich gelohnt – wir erhielten ein „mit SEHR GUTEM ERFOLG-teilgenommen-Zertifikat“ und gratulieren den Sänger*innen und Dirigent*innen herzlich!
Hier eine Kostprobe (Ausschnitte) aus dem Schloss GRAFENEGG:
Zwei Jahre ohne Konzert? Das musste sich ändern! Unsere heurigen 4.Klassen hatten zuletzt im Sommer 2019 ihren großen Auftritt, danach war coronabedingt Funkstille. Alle anderen Klassen kannten das gar nicht – dieses spezielle Feeling, sich ein ganzes Schuljahr lang auf den großen Auftritt vorzubereiten …
Anfang März 2022 war es endlich soweit: Es durfte wieder mit Blasinstrumenten gespielt werden, die Gruppengrößen war unbedenklich und vor allem das Singen ohne Maske und mit normalem Abstand war erlaubt. Warum das so wichtig ist? Ein Klangerlebnis zu verbessern , ist nur möglich, wenn man einander beim Proben HÖRT, nicht nur „SIEHT“.
Geplant waren 4 Konzerte, aber bis dahin unsicher, ob wir sie durchführen könnten.
In die Hände gespuckt und los ging´s – wird probten und probten, ES HAT SICH GELOHNT – die Kinder haben sich in´s Zeug gelegt und präsentierten in vier kleineren Konzerten, je zwei am 8. und 9.Juni 2022, in der Turnhalle unserer Schule all das, was wir in 3 Monaten schaffen konnten.
Hier die beiden Bläser*innen-Ensembles 1 + 2 ( Petra Steiner und Sabine Racz),
sowie das Folkensemble (Andrea Brunner) und das Streicher*innenensemble (Gisela Pruckner)
Die 4.Klassen Musiker*innen verabschieden sich beim Konzert:
Augenblicke BEIM und RUNDUM das KONZERT:
Gitarrenensemble (Manfred Bobal, Martin Rankl), ORFF-Ensemble (Julia Petrovic, Günther Mohaupt)
Die Chöre
blau= 1.Klassen gelb = 2.Klassen
orange = 3. Klassenrot = 4.Klassen
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Zur Stärkung gab es vor und nach dem Konzert ein Buffet mit KÖSTLICHKEITEN vomElternverein (Obfrau Sandra Käferle & CO) organisiert – Schüler*innen und Eltern der Mittelschule helfen mit, viele haben fleißig gebacken, DANKE!!!
Schulwart Christian Brauneder organisierte und unterstützte mit Infrastruktur und so gab es auch Würstl und gekühlte Getränke!
uch wenn bis jetzt nur die Tonleiter im Gleichschritt gespielt wurde, hatten sowohl Schüler*innen als auch Lehrerinnen viel Freude beim gemeinsamen Muszieren in Bewegung, sodass eine Wiederholung nicht ausgeschlossen ist.
