Aktuelles

Juni 2024

Zum zweiten Mal wurde das Gütesiegel „Singende klingende Schule“ in Gold an die Musikmittelschule für ihr musikalisches Wirken verliehen.

Dir. Stv.in Petra Steiner und Direktor Ernst Pokorny freuten sich, diese Auszeichnung im Rahmen einer Feier in St. Pölten von Frau Landesrätin Mag. Teschl Hofmeister und dem Bildungsdirektor Mag. Karl Frithum in Empfang nehmen zu können.

Mai 2024

Bereits das dritte Jahr in Folge stand der Benefizlauf der youngCaritas bei uns an der Schule statt. Dieses Jahr mussten wir leider in den Turnsaal ausweichen, da das Wetter nicht mitspielte. Aber die Lehrer:innen und Schüler:innen liefen auch dieses Jahr wieder sehr viele Runden für den guten Zweck. Die Sponsor:innen mussten die Kinder selbst suchen und sich wieder einen Betrag pro Runde ausmachen. Einen gemeinsamen Sponsor hatten wir auch dieses Jahr wieder – die Bäckerei Eder Gumpoldskirchen, die uns mit Kornspitzen versorgte.

Mai 2024

Die Regelschüler*innen der 4. Klassen hatten am 7. Mai 2024 einen besonders spannenden Lehrausgang. Gemeinsam wurde in Bildungs- und Berufsorientierung die Firma Wienerberger in Hennersdorf besucht. Dort findet ein Teil der Produktion der bekannten Ziegel statt. Begleitet von Sascha Träger durften die Jugendlichen alles fragen und das Werk gemeinsam besichtigen. Dabei mussten natürlich auch die Sicherheitsstandards eingehalten werden, sodass alle mit Helmen und Warnwesten ausgestattet wurden. Vom Rohstoff bis zum fertigen Ziegel konnten die Schüler*innen den gesamten Produktionsprozess live beobachten. Im Anschluss gab es noch ein Gespräch in lockerer Atmosphäre, wo über die verschiedenen Berufs- und Ausbildungsmöglichkeiten gesprochen wurde.

April 2024

Am 25. April 2024 besuchten unsere 4. Klassen das ehemalige KZ-Außenlager Melk (Melk Memorial). Neben einem Workshop konnten wir Überreste der Baracken und des Krematoriums sehen. Die Exkursion ermöglichte den Schülerinnen und Schülern, die Geschichte aus erster Hand zu erleben und betonte die Bedeutung des Erinnerns und der Aufklärung.

Das Melk Memorial ist Teil des ehemaligen KZ-Außenlagers Melk, das von April 1944 bis April 1945 bestand, und erinnert an die Opfer des Nationalsozialismus. Zwar existierte das Lager nur für 1 Jahr, dennoch war es neben Mauthausen, Gusen und Ebensee das viertgrößte Konzentrationslager in Österreich und das größte in Niederösterreich. Im Jänner 1945 erreichte die Häftlingszahl mit rund 10.400 Personen ihren Höchststand. Sie waren in einem Kasernenareal unter schrecklichen Bedingungen interniert, das eigentlich nur für maximal 7.500 Häftlinge ausgelegt war.

April 2024

Anfang April ging es in der Musikmittelschule Gumpoldskirchen außerirdisch zu. Der Marsrover „Dignity“ vom Österreichischen Weltraumforum war zu Besuch! Gebaut von HTL-Schülerinnen und -Schülern ist der Rover im Einsatz, um seine Funktionsweise begreiflich zu machen – im wahrsten Sinne des Wortes: Die Jugendlichen durften beim Aufbau des Rovers helfen, der unter anderem mit Solarenergie betrieben wird. Aufgabe war dann, über die Steuerkonsole Schaumstoffwürfel mit dem Greifarm zu fassen. Dieser Greifarm funktioniert wie ein menschlicher Arm mit den entsprechenden Gelenken: Ellenbogengelenk, Handgelenk, Fingergelenke. Alle durften einmal mit dem Rover fahren und ihn steuern – das war ein Erlebnis! Wer den Schaumstoffblock schnappen konnte, bekam besonderen Applaus. Danke für den Besuch ans Weltraumforum!

April 2024

Unser Fortgeschrittenen-Bläserensemble wagte erste Schritte im Bereich „Musik in Bewegung“.

Alles begann mit dem lang ersehnten Wunsch eines Schülers, einen Marsch im Unterricht zu spielen und diesen auch „einzuschlagen“. So nennt man das lautstarke Schlagzeug-Signal am Anfang eines Fußmarsches. Gesagt, getan – also stand zuallererst das Erlernen eines Marsches im flotten 2/2-Takt am Plan, um im Anschluss in die Rolle einer Blasmusikkapelle zu schlüpfen und sich erstmals im Marschieren zu probieren. Dafür erlernten die Musikschüler*innen kürzlich in einer Ensemble-Einheit die richtige Grundstellung sowie das gleichzeitige Aufnehmen des Instrumentes im Takt und die Basics rund ums Marschieren.

Auch wenn bis jetzt nur die Tonleiter im Gleichschritt gespielt wurde, hatten sowohl Schüler*innen als auch Lehrerinnen viel Freude beim gemeinsamen Muszieren in Bewegung, sodass eine Wiederholung nicht ausgeschlossen ist.

Bei unseren Konzerten am 22. und 23.5.2024 konnten sich unsere Zuschauer*innen davon überzeugen, wie man ordnungsgemäß als Brass-Band einmarschiert!

 

April 2024

Wie viel Zucker steckt denn da drin?
Genau diese Frage haben sich die Schüler*innen in der zweiten Klasse in ihrer Rolle als ZUCKERDETEKTIVE im Unterrichtsfach Ernährung und Haushalt gestellt und waren erstaunt über das teils schockierende Ergebnis.

Juli 2023 – April 2024

„Schabbes sol sajn“

Wie kann man Kulturen, Traditionen und Erinnerungen weitergeben? Wie kann man an unserer Schule lernen, was Kinder in jüdischen Schulen lernen?

Nu? Am besten wir lernen sie persönlich kennen!
Wie geht das, wenn sie in Zagreb und Sarajewo leben?

Die Organisation bietet jedes Jahr im Sommer eine einwöchige „Summer School“ in einer europäischen Stadt an, wo sich Lehrer*innen und Pädagog*innen aus vielen Nationen der Welt untereinander austauschen, um Wege zur Bekämpfung des Antisemitismus zu finden und die Erinnerung an jüdisches Leben vor und nach dem Holocaust weiterzugeben. Dazu wurden die sogenannten Border Jumping Projekte konzipiert, in denen Schulen aus verschiedenen Ländern zu diesen Themen Projekte entwickeln und sie weltweit anderen Schulen als best practice Beispiele vermitteln.

So entstand im Juli 2023 ein Projekt mit Tomislav Šimić, Geschichteprofessor an der „Osnovna škola Hugo Kon“, einer jüdischen Schule in Zagreb und der Centropa-Koordinatorin für Bosnien und Herzegowina, Anna Kožemjakin aus Sarajevo gemeinsam mit der Klasse 3b unter der Leitung (Aufbau, Ablauf, Video, Musik…) von Andrea Brunner.

Ziel der 3b war es, sich im Geschichte- und Deutschunterricht mit der Biographie einer Holocaust-Überlebenden, Dora Slobodianskaya aus der Ukraine (siehe hier) auseinanderzusetzen, Fragen zu entwickeln, die jüdische Traditionen im Kontext Religion betreffen und sie gemeinsam mit Gleichaltrigen aus Zagreb zu beantworten. Außerdem sollen wir eine CHALLA backen, ein jüdisch-hebräisches Schabbes-Lied lernen und bei einer gemeinsamen Begegnung via ZOOM online lernen, wie man Schabbat feiert. Zum Abschluss wurde mit dem gesammelten Wissen gemeinsam mit der Zagreber Schule ein Kahoot gespielt. Und das alles natürlich auf Englisch als gemeinsame Sprache 🙂

 

All das wird am 11.5. 2024 mit den Projektkoordinatorinnen aus den USA, Liz Weide und Lauren B. Granite, sowie anderen teilnehmenden Schulen online präsentiert.

Was die 3b und Gäste alles dazu beigetragen haben und wie schlau wir jetzt sind, kann man den folgenden Videos entnehmen!

Wir backen Challa

Wir proben  Shabes-Lieder

Wir treffen einander online 1 – längeres Video der gesamten Unterrichtseinheit

BJP-Zoom aus Sicht unserer neuen Freunde und Freundinnen

Danke an die Kollegin Maga. Frauenberger-Wuria – sie hat mit uns im Unterricht „Ernährung und Haushalt“ gebacken!

Technische Unterstützung erhielten wir dankenswerterweise von Kollegin Theresa Zeiner, Klassenlehrerin der 3b, beim Zoom-Meeting samt Videoaufnahme!

SHALOM

… und danke für alles, es war sehr lustig, lehrreich, jedenfalls zum Nachdenken!

Thank you, dears friends – hope to see you in Zagreb in September ’24 😉

März 2024

Am Donnerstag, 21.3. lud BM Martin Polaschek alle Schulen zur Teilnahme am Österreichischen Vorlesetag ein – und die Mittelschule Gumpoldskirchen machte mit!

Nach dem Motto „LESEN BILDET. VORLESEN VERBINDET“ bereiteten sich die Schüler*innen der 4. Klassen mit ihren Deutsch-Lehrerinnen darauf vor, den Schüler*innen der 1. Klassen Märchen vorzulesen.

Die Aufregung war groß, als die Erstklassler in der 1. Stunde von ihren Buddys aus der Klasse abgeholt wurden. Gemeinsam suchten sie sich im Schulhaus ein Platzerl zum Vorlesen. Aufmerksam lauschten die Jüngsten für eine Stunde den Erzählungen der Ältesten der Schule. Der Spaß am Vorlesen stand an diesem Tag im Mittelpunkt!

März 2024

Im Rahmen der Bildungs- und Berufsorientierung besuchten die Regelschüler*innen der 4. Klassen am 5. März 2024 das Berufsinformationszentrum des AMS Mödling. Nach einer kurzen Vorstellungsrunde, in der die Schüler*innen mit konkreten Zukunftsplänen beeindrucken konnten, wurden von Tamara Haupt und Christian Rigby (beide AMS Mödling) die wichtigsten Infos und Tipps zu Aufnahmetests und Assessment-Centern vorgestellt. Danach ging es in die praktische Umsetzung: Die Schüler*innen mussten einen Test bearbeiten, der aus realen Aufgabenstellungen von Mödlinger und Badener Firmen bestand. Die Auswertung übernahm das Team des AMS, die Besprechung der Ergebnisse erfolgt im Rahmen des Unterrichts in der Schule. Wir wünschen allen Schüler*innen viel Erfolg für die realen Aufnahmeverfahren und Vorstellungsgespräche!